摘要：:功课疯了,游民评分更要命的是，有时候你考好了，妈妈会说：“承诺你的奖品，来日诰日就给你买！”然后就没有后续内容了，这句话权当废话。昔人另有了凡四训，曾子杀
更要命的是，有时候你考好了，妈妈会说：“承诺你的奖品，来日诰日就给你买！”然后就没有后续内容了，这句话权当废话。昔人另有了凡四训，曾子杀猪的故事，而在这游戏里，怙恃不是想要打死，就是欺骗小孩。他们如此崩坏的三观，实在是让我无法接管。
这么做意义安在？
在现实糊口中，有哪位家长会在家长微信群里说出一楼沙发、二楼板凳；或是两着花、状师函告诫这样的话？并且这样毫无意义的对话还很是反复，无法跳过。在游戏里适当玩梗可以起到挖苦的浸染，可是玩的过分就会令人生厌。
玩梗太过的难过现场
假如我们解除上面引起不适的内容，把存眷点就放在功课自己，《功课疯了》依旧让我很是失望。
好比，借助二元一次方程组，鸡兔同笼问题就显得很简朴。我们再也不需要先假设全都是鸡，可能全都是兔的环境，再操作差值得出详细数值。当我们可以或许利用更高效便捷的解题要领时，这还算是在体验小学生做功课的心途经程吗？
何况游戏里有许多题目，都与小学常识完全脱节。二年级怎么大概碰着“请计较圆的面积”、“小圆走完一个大圆的周长需要自转几圈”等这些题目。并且这些我在二年级就碰着的题目，到了五年级又呈现了。我显着没有留级呀，怎么就让我又反复做这些题目了？
这道题我碰着三次了
除此之外，应用题也明明不贴合实际糊口状况。好比说，有这么一道题目，我们需要往小木水桶里倒水。每一次倒水量都是成倍数增长，功效算出来水桶里最终装进了200多升的水。在现实中，我们城市吐槽一些小学应用题设计不足公道，像是汽车追及问题，会呈现汽车时速高出200公里的谜底。功效建造组也照旧没有花心思办理这个问题。
在游戏里，我们独一能体验到的校园内容，就是在学校介入期末测验了。只是我们面临的期末测验题目，僻静时的习题无异，都像是一张随机拼凑出来的功课表，完全没有测验的感受。
《功课疯了》并不想让玩家感觉小学年华的优美，而是强压着我们去回味最疾苦、最让人难熬的影象。厂商想在游戏里浮现中国特色教诲的写照，但功效就是弄巧成拙。
母亲扇你耳光，父亲扔你出门
看着本身答题出错逼疯怙恃，他们举办毒打式教诲，我还能耐着性子，僵持把这游戏玩到考取重点初中。不是功课疯了，必然是我疯了。
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